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Il nostro rapporto con i pubblici è un percorso che inizia ben prima dell’ingresso nei siti in cui operiamo.
È un processo che ci permette di instaurare una relazione duratura con gli utenti e gli attori di un territorio, ascoltandone le esigenze, osservandone i comportamenti e attribuendo valore alle loro impressioni.
Creare coinvolgimento significa creare legami forti e aiuta la realizzazione di una pianificazione sostenibile delle nostre attività.
Elaboriamo proposte didattiche, ideate per tutte le scuole, in grado di coniugare il piacere della conoscenza con la crescita formativa e l’acquisizione di una cittadinanza consapevole.
I pubblici sono al centro delle nostre attività. Lavoriamo quotidianamente per raggiungerli e coinvolgerli attraverso l’impegno dei nostri operatori, l’analisi delle esigenze e l’aggiornamento della nostra offerta culturale.
Il nostro rapporto con i pubblici è un percorso che inizia ben prima dell’ingresso nei siti in cui operiamo.
È un processo che ci permette di instaurare una relazione duratura con gli utenti e gli attori di un territorio, ascoltandone le esigenze, osservandone i comportamenti e attribuendo valore alle loro impressioni.
Ideiamo e realizziamo visite guidate dedicate a tutte le tipologie di pubblici avvalendoci di personale esperto e multilingue.
Progettiamo e sviluppiamo percorsi e attività laboratoriali, declinabili sulla base delle esigenze e delle caratteristiche specifiche dei siti, in grado di coinvolgere tutti gli utenti.
Le nostre guide, professionisti dalla comprovata esperienza, accompagnano i visitatori alla riscoperta delle città e dei territori mettendo in connessione i siti culturali e le persone attraverso prospettive sempre nuove.
Progettiamo itinerari tematici attraverso i quali offriamo ai pubblici una fruizione inedita, integrata e dinamica del patrimonio culturale diffuso.
Art Planner Scuole è un progetto che, nel contesto dell'alternanza scuola-lavoro, si pone come obiettivo la formazione delle nuove competenze digitali-culturali, anche in linea con la strategia di Lisbona. È un format didattico innovativo all’apprendimento permanente e all’avvicinamento dei ragazzi al patrimonio culturale e al mondo del lavoro e dell’auto-imprenditorialità.
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